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述职述廉报告

                                                    外国语学院  刘英杰

                                          201912月31


2019年是我校承上启下,继往开来,抢抓机遇,开拓创新,各项事业蓬勃发展的年,也是我校致力于转型发展、深化教育教学改革、着力建设应用型综合大学、朝着建成赤峰大学的方向昂首迈进的关键期,更是外国语学院大力推进人才培养、产教融合、课程体系改革、加强师资队伍建设、努力提高教学质量的关键年。2019年尤其是决定我校进一步推动转型发展、努力争创一流的关键之年。也是外国语学院捷报频传、人才辈出的进取之年。作为外国语学院负责教学、行政等全面工作的负责人,我勤勉敬业、甘于奉献、廉洁奉公、积极开拓、勇于创新,在学校党委的正确领导、班子成员和教职工的紧密配合下,圆满地完成了学校党委交予的各项工作任务,与此同时,也出色地完成了自己所承担的教学工作和科研工作任务。在此, 我向各位领导、老师就自己一年来来所做的主要工作、取得的各项成绩以及存在的诸多不足做一个简要而全面的汇报,并恳请各位领导和各位同仁给予批评指正。

年来,作为外国语学院的主要负责人,我一直注意钻研和领悟领导艺术,积累和吸取管理经验,不断更新管理理念,最大化开发自身潜力,努力提升自己作为院系行政负责人的管理水平和领导能力。在管理实践中,一直贯彻“以人为本”的管理原则和管理思想,深入学习和研究现当代管理科学,并学以致用,在日常的管理实践和领导行为之中灵活把握,有的放矢,取得了良好的管理效果。一年来我脚踏实地,勇于担当,身先士卒,廉洁自律,作风民主,与外国语学院全体教职工一起凝神聚力,上下协同,团结一致,积极进取,使教学改革、教学管理、科研工作、师资队伍建设、教辅工作以及相关各项工作均迈上了一个新台阶。

   2019年,外国语学院在圆满完成各项工作任务、积极做好审核评估整改工作的基础上,将加强内涵建设、推进课程改革、强化师资队伍建设、加强金课建设提到了各项工作的中心位置上。

   为使以评促建、以评促改、评建结合、重在建设的方针在外国语学院得到了充分贯彻和落实,我带领教学管理队伍认真学习和研究审核评估专家反馈意见和建议,逐项做出整改方案,制定具体可行措施,力求使评估成果形成长效机制,提升教学管理水平和教育教学质量。

围绕教学工作这个中心环节,我带领外国语学院全体教职工积极探索英语专业和大学英语课程体系改革,在建立多元化个性化的大学外语课程体系的道路上迈出了坚实的步伐,以适应高等教育阶段外语教学的发展趋势,确保人才培养质量。通过不断的探索尝试,在形成了一个较为明晰的改革思路的基础上,大力加强口语教学,增加外语类通识教育选修课种类,为今后这方面工作的进一步开展打下了坚实的基础。在常规教学管理上,注重调动专任教师和教学管理人员的主观能动性,培养他们的责任意识和敬业精神,规范他们的管理行为,锻炼他们的组织协调能力,从而使外国语学院的教学管理工作迈上了一个新的台阶。圆满完成了各个学期的教学检查工作,并以此为契机,促进了教学和管理,提升了课堂教学质量。围绕实践教学环节,我们组织开展了丰富多彩的第二课堂活动,先后举办了全校性的演讲、朗读、阅读和写作、师范生教师技能大赛等各类大赛,选拔出的优秀选手在自治区级大赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。师资队伍和人才培养工作取得新进展,青年教师茁壮成长,涌现出一批优秀青年教师,其中刘乐吟、赵婉琦两名教师自治区和全国性教学大赛上作出了出色表现,扩大了学校的影响力。作为自治区教学大赛特等奖获得者,刘乐吟代表自治区参加了“外教社杯”全国英语教学大赛决赛和总决赛,并获得二等奖的好成绩。

在学校应用型示范课程建设工作中,鼓励和支持青年教师积极参与课程建设,以教学团队的模式进一步加强应用型课程体系的建设和改革,并在英汉翻译课程教学团队中担任主讲教师,以老带新,为下一步翻译方向人才培养进行师资储备。

在科研工作上我注意发挥学科带头人的引领和示范作用,在项目的申报和研究中以负责人的身份组织团队结合学校的发展趋势确立研究课题、搜集第一手资料、指导研究方向和目标,以此促进教学改革的不断深化。支持和鼓励专任教师发表学术论文、申报科研项目、撰写学术著作,使大外部的科研工作呈现出蒸蒸日上的良好势头,科研成果不断涌现,整体科研能力显著提高。

在师资队伍建设方面,我利用各种机会积极与国内外高校和兄弟院校寻求合作,一直在努力开拓合作领域和合作空间,增加合作对象,让越来越多的中青年教师从中受益,并不断派出教师参与国内重点高校组织的学术论坛和学术会议,组织教师开展各类学术活动,积极邀请著名学者来学院开展学术讲座,以期尽快突破因各种历史原因造成的教师学术视野狭窄、专业领域局限、个人发展空间不足等教师发展瓶颈,逐步扭转师资队伍结构不合理的现状。

在做好教学和行政管理工作的同时,我把培育团队文化、塑造团队精神当作事业发展的突破口,重视团队形象的塑造, 尊重个体价值的发挥和体现,极大地调动了教职工的积极性

和工作热情,在学校组织的各项文体活动中我们积极参与、屡创佳绩,一支充满活力、积极进取、蓬勃向上的教学团队成为了学校一道靓丽的风景线。

年来,在圆满完成行政和教学管理工作的同时,我还承担了中国传统文化文化、英汉语言对比两门专业重教学任务,并着手建设翻译课程教学团队,让更多具备条件的专任教师参与本课程教学实践在教学方法上勇于创新,教学过程当中注重知识和能力的全面培养,利用先进的教学手段和教学模式提高课堂教学质量,取得了良好的教学效果,得到了学生的普遍认可,赢得了良好的口碑。

忙的行政管理和教学工作之余,我时时注意围绕教学进行教学和学术研究,本年度撰写专业学术论文篇,用英文撰写的有关中西文化对比的学术专著即将于明年三月由复旦大学出版社出版。回顾一年来来的工作历程,在为自己所取得的成绩感到欣慰的同时,也认识到自身存在的诸多不足。比如,政治理论水平不高,创新意识有待加强等。这些缺点和不足有待于在今后的工作中加以克服和改进。


通知公告

刘英杰个人述职述廉报告

发布时间:2019-12-18

述职述廉报告

                                                    外国语学院  刘英杰

                                          201912月31


2019年是我校承上启下,继往开来,抢抓机遇,开拓创新,各项事业蓬勃发展的年,也是我校致力于转型发展、深化教育教学改革、着力建设应用型综合大学、朝着建成赤峰大学的方向昂首迈进的关键期,更是外国语学院大力推进人才培养、产教融合、课程体系改革、加强师资队伍建设、努力提高教学质量的关键年。2019年尤其是决定我校进一步推动转型发展、努力争创一流的关键之年。也是外国语学院捷报频传、人才辈出的进取之年。作为外国语学院负责教学、行政等全面工作的负责人,我勤勉敬业、甘于奉献、廉洁奉公、积极开拓、勇于创新,在学校党委的正确领导、班子成员和教职工的紧密配合下,圆满地完成了学校党委交予的各项工作任务,与此同时,也出色地完成了自己所承担的教学工作和科研工作任务。在此, 我向各位领导、老师就自己一年来来所做的主要工作、取得的各项成绩以及存在的诸多不足做一个简要而全面的汇报,并恳请各位领导和各位同仁给予批评指正。

年来,作为外国语学院的主要负责人,我一直注意钻研和领悟领导艺术,积累和吸取管理经验,不断更新管理理念,最大化开发自身潜力,努力提升自己作为院系行政负责人的管理水平和领导能力。在管理实践中,一直贯彻“以人为本”的管理原则和管理思想,深入学习和研究现当代管理科学,并学以致用,在日常的管理实践和领导行为之中灵活把握,有的放矢,取得了良好的管理效果。一年来我脚踏实地,勇于担当,身先士卒,廉洁自律,作风民主,与外国语学院全体教职工一起凝神聚力,上下协同,团结一致,积极进取,使教学改革、教学管理、科研工作、师资队伍建设、教辅工作以及相关各项工作均迈上了一个新台阶。

   2019年,外国语学院在圆满完成各项工作任务、积极做好审核评估整改工作的基础上,将加强内涵建设、推进课程改革、强化师资队伍建设、加强金课建设提到了各项工作的中心位置上。

   为使以评促建、以评促改、评建结合、重在建设的方针在外国语学院得到了充分贯彻和落实,我带领教学管理队伍认真学习和研究审核评估专家反馈意见和建议,逐项做出整改方案,制定具体可行措施,力求使评估成果形成长效机制,提升教学管理水平和教育教学质量。

围绕教学工作这个中心环节,我带领外国语学院全体教职工积极探索英语专业和大学英语课程体系改革,在建立多元化个性化的大学外语课程体系的道路上迈出了坚实的步伐,以适应高等教育阶段外语教学的发展趋势,确保人才培养质量。通过不断的探索尝试,在形成了一个较为明晰的改革思路的基础上,大力加强口语教学,增加外语类通识教育选修课种类,为今后这方面工作的进一步开展打下了坚实的基础。在常规教学管理上,注重调动专任教师和教学管理人员的主观能动性,培养他们的责任意识和敬业精神,规范他们的管理行为,锻炼他们的组织协调能力,从而使外国语学院的教学管理工作迈上了一个新的台阶。圆满完成了各个学期的教学检查工作,并以此为契机,促进了教学和管理,提升了课堂教学质量。围绕实践教学环节,我们组织开展了丰富多彩的第二课堂活动,先后举办了全校性的演讲、朗读、阅读和写作、师范生教师技能大赛等各类大赛,选拔出的优秀选手在自治区级大赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。师资队伍和人才培养工作取得新进展,青年教师茁壮成长,涌现出一批优秀青年教师,其中刘乐吟、赵婉琦两名教师自治区和全国性教学大赛上作出了出色表现,扩大了学校的影响力。作为自治区教学大赛特等奖获得者,刘乐吟代表自治区参加了“外教社杯”全国英语教学大赛决赛和总决赛,并获得二等奖的好成绩。

在学校应用型示范课程建设工作中,鼓励和支持青年教师积极参与课程建设,以教学团队的模式进一步加强应用型课程体系的建设和改革,并在英汉翻译课程教学团队中担任主讲教师,以老带新,为下一步翻译方向人才培养进行师资储备。

在科研工作上我注意发挥学科带头人的引领和示范作用,在项目的申报和研究中以负责人的身份组织团队结合学校的发展趋势确立研究课题、搜集第一手资料、指导研究方向和目标,以此促进教学改革的不断深化。支持和鼓励专任教师发表学术论文、申报科研项目、撰写学术著作,使大外部的科研工作呈现出蒸蒸日上的良好势头,科研成果不断涌现,整体科研能力显著提高。

在师资队伍建设方面,我利用各种机会积极与国内外高校和兄弟院校寻求合作,一直在努力开拓合作领域和合作空间,增加合作对象,让越来越多的中青年教师从中受益,并不断派出教师参与国内重点高校组织的学术论坛和学术会议,组织教师开展各类学术活动,积极邀请著名学者来学院开展学术讲座,以期尽快突破因各种历史原因造成的教师学术视野狭窄、专业领域局限、个人发展空间不足等教师发展瓶颈,逐步扭转师资队伍结构不合理的现状。

在做好教学和行政管理工作的同时,我把培育团队文化、塑造团队精神当作事业发展的突破口,重视团队形象的塑造, 尊重个体价值的发挥和体现,极大地调动了教职工的积极性

和工作热情,在学校组织的各项文体活动中我们积极参与、屡创佳绩,一支充满活力、积极进取、蓬勃向上的教学团队成为了学校一道靓丽的风景线。

年来,在圆满完成行政和教学管理工作的同时,我还承担了中国传统文化文化、英汉语言对比两门专业重教学任务,并着手建设翻译课程教学团队,让更多具备条件的专任教师参与本课程教学实践在教学方法上勇于创新,教学过程当中注重知识和能力的全面培养,利用先进的教学手段和教学模式提高课堂教学质量,取得了良好的教学效果,得到了学生的普遍认可,赢得了良好的口碑。

忙的行政管理和教学工作之余,我时时注意围绕教学进行教学和学术研究,本年度撰写专业学术论文篇,用英文撰写的有关中西文化对比的学术专著即将于明年三月由复旦大学出版社出版。回顾一年来来的工作历程,在为自己所取得的成绩感到欣慰的同时,也认识到自身存在的诸多不足。比如,政治理论水平不高,创新意识有待加强等。这些缺点和不足有待于在今后的工作中加以克服和改进。